Auch die beiden 4. Peerinare haben endlich stattgefunden. Im 4. Peerinar, der Käsesitzung, ging es um die leckersten Löcher im Käse. Wer gibt einem eigentlich das Recht am Projekt? Und wo sind „Freiräume“ an Schule, die ich nutzen und mit meiner Idee füllen kann? Um diese Fragen drehte sich das Peerinar hauptsächlich. Weiterhin gab es Input zu den Themen BNE, den SDGs und dem Nachhaltigkeitsdreieck.
Wir freuen uns auf das kommende Peerinar 5. der Peer-Tool-Sitzung um zu schauen, was es eigentlich alles bereits vorhanden ist an Materialien.